「創意共享」產品設計比賽2025
參賽規則
中文譯本只供參考，內容以英文原文為準
簡介
由香港教育大學圖書館與企業及創新教育中心聯合主辦的「創意共享」產品設計比賽，希望透過安排教大同學帶領由小學或中學同學所組成的學校團隊，根據大會指定的主題設計實體產品或數碼方案，以培養不同級別同學的企業和創新精神，並激發他們運用 STEM 技能。
規則
- 定義
1.1 「CEIE」是指香港教育大學企業及創新教育中心。
1.2 「活動」是指「創意共享」產品設計比賽。
1.3 「作品」是指參賽者所提交的作品和資料。
1.4 「學生領隊」是指參加是次活動的香港教育大學學生。
1.5 「參與學校」是指參加是次活動的中小學校。
1.6 「學校團隊」 是指由教大同學帶領的學校團隊。
1.7 「學校導師」是指參賽學校委派的領隊老師。
1.8 「參與學生」 是指每個學校團隊的學生成員。
1.9 「產品」 是指每個學校團隊在是次活動所提交的最終成品，可以是任何格式和使
用任何媒介，如實物工具、電腦應用程式、手機應用程式等。
- 參加資格及活動詳情
2.1. 本活動開放予以下人士參加：
- a) 所有全日制或兼讀制教大同學，經所屬學系提名，或曾參與CEIE活動為佳。
- b) 本地中小學同學。
2.2. 參賽名額：
- a) 40名教大同學。
- b) 40隊學校團隊，分為小學組及中學組，每組各20隊。
- c) 若參與學校數目多於教大學生領隊，則i）每位學生領隊可能獲編配予最多兩間參與學校（小學組及中學組各一）；或ii）個別學校團隊不獲分派學生領隊。CEIE會與有關參賽學校及學生領隊協商，然後作出編配領隊的最終決定。
2.3. 每間參與學校最多可組成3隊包括3至10名同學組員的學校團隊，並委派一位老師擔任學校導師。
2.4. 視乎教大學生領隊數目，CEIE會盡量安排一位學生領隊協助學校導師，並擔任學校團隊及CEIE之間的聯絡人。不論學校團隊數目，每間參與學校最多只會獲派一名學生領隊。
2.5. 學生領隊將於2025年2月至4月定期在教大蒙民偉圖書館或參與學校的場地與其學校團隊成員一起製作產品。CEIE將在蒙民偉圖書館的創科教室及其他未來教室提供空間、物料及設施供學校團隊製作原型。如有需要及在資源許可下，亦會為學校團隊提供往來教大大埔校園與港鐵大學站的交通。
2.6. 學生領隊負責協助學校導師帶領學校團隊及引導學校團隊使用蒙民偉圖書館的創科教室其他未來教室所提供的空間、物料及設施。
2.7. CEIE將於蒙民偉圖書館的創科教室內免費提供立體打印及鐳射切割的原材料，並以實報實銷方式，向每隊學校團隊提供最多500元之製作費津貼。
- 主題
3.1. 是次活動的主題為「回應最少一個聯合國可持續發展目標，設計實體產品或數碼方案，以改善目標群組的日常生活」。目標群組包括但不限於長者、學童、身體殘疾人士等。
3.2. 每隊學校團隊須自選最少一個可持續發展目標及目標群組，根據主題設計一個產品原型或數位方案，例如一個可以增強學校社群環保意識的設備、一個可以幫助老人日常生活的產品或手機應用程式等。
- 申請程序
4.1. 教大同學須於2024年11月30日（星期六）或之前於活動網站 https://ceie.eduhk.hk/zh/make-an-impact-product-design-competition-2025/ 提交申請。若有超過40名教大學同學申請，CEIE將透過面試選出40名學生領隊。
4.2. 本地中小學須於2024年11月30日（星期六）或之前，透過活動網站https://ceie.eduhk.hk/zh/make-an-impact-product-design-competition-2025/ 提交申請，CEIE將以先到先得方式選出相關數目之學校團隊。
4.3 教大同學及參與學校一經提交是次活動申請，即表示同意活動的所有條款及條件，包括所有規例及指引。
4.4. 每間學校可提交最多3份申請，以及組成最多3隊學校團隊。
- 學校簡介會及培訓
5.1. 學校簡介會將於2024年11月21日（星期四）下午2時至3時半於教大進行，為有興趣參與的學校介紹本活動細節。學校同時亦將獲安排於同日參觀教大各未來教室。有興趣參加簡報會及參觀的學校，請在2024年11月14日前於 https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_6Vd69lkrVj36fVc 登記。簡介會的錄影片段亦會上載至活動網站。
5.2. 2025年1月將為學校團隊舉行產品設計培訓及於2025年3月為學校團隊提供演說技巧培訓。
- 學生領隊角色
6.1. 視乎參賽學校團隊數目，每位學生領隊將在2024年12月11日（星期三）前被隨機編配予一至兩間參與學校。如獲編配予兩間參與學校，將會為中學組及小學組各一學校。此外，每位學生領隊最多只可協助3隊學校團隊。
6.2. 所有學生領隊必需出席2024年12月13日（星期五）上午11時半至12時半於教大進行的比賽簡介會。
6.3. 為進一步加強學生領隊的產品設計基本技巧，CEIE 將舉辦產品設計、原型製作、手機程式設計、以及演說技巧培訓等工作坊。
6.4. 學生領隊必須:
- 協助學校導師帶領學校團隊；
- 擔任學校團隊與CEIE的溝通橋樑，包括預約借用圖書館設施；
- 出席所有有關培訓；
- 出席至少3次學校團隊的工作會議（包括首次及最後一次工作會議）；
- 培訓及引導學校團隊使用蒙民偉圖書館的創科教室、創作坊及其他未來教室所提供的空間、物料及設施；
- 出席最後演示。
- 提交作品
7.1. 學校團隊必須於2025年 4 月15日（星期二）或之前向 CEIE 提交以下物品：
- a) 不超過10分鐘的演示短片以介紹其產品或數碼方案。是次演示毋須所有隊員發言，惟每位隊員必須於演示短片中亮相；
- b) 不超過15張投影片的PowerPoint檔案（英文或中文），以介紹其產品或數碼方案；及
- c) 一件最終產品實物或其照片／截圖，該產品必須為可以運作的原型、軟件或手機應用程式。
7.2. 所遞交的PowerPoint檔案應包括但不限於以下內容：
a） 目標群組及要解決的問題；
b） 自選的可持續發展目標；
c） 產品的設計理念；
d） 產品如何令目標群組受惠及解決問題；
e） 用於開發產品的方法/STEM知識；及
f） 產品示範。
7.3. 所有提交的物品必須是每隊學校團隊的原創作品，不得侵犯任何第三方的權利，如版權、專利、商標、商業機密、音樂創作或表演權、錄像權、圖像權等。任何形式的剽竊將會導致取消參賽資格。
7.4. 所有提交的物品必須完全遵守香港所有法律，並不得：
a） 包含任何違法、不雅、挑釁、誹謗和散佈仇恨的內容；
b） 鼓吹非法行為；
c） 支持種族、宗教、性別或其他令人反感的偏見；
d） 提倡性別或暴力剝削；
e） 侵犯法律或任何協議保障的權利 ;
f） 侵犯任何人的隱私；或
g） 任何CEIE認為不合適的內容。
7.5. CEIE保留拒絕任何參賽作品的絕對權利，並毋須提供任何理由。
7.6. 參與學校及學校團隊賦予CEIE在網站、刊物、會議或任何其他場地及社交媒體使用其名字、相片及產品於宣傳和推廣上的權利，而毋須預先通知或作出補償。
- 評審
8.1. 學校團隊提交的演示短片將由教大成員組成的評審團審核。每組別將分別選出最後8強以參加於2025年5月9日（星期五）於教大蒙民偉圖書館一樓多用途區舉行的最後演示（Final Pitching）。每隊學校團隊將有10分鐘作演示，之後為5分鐘評審提問環節。並非所有隊員均須在演示中發言，但每位隊員必須出席最後演示及參與整個活動。除非事先得到學校導師及CEIE批准，否則不能缺席最後演示。
8.2. 所有參與學校及學校團隊必須同意接受評審團決定的約束。評審團的決定為最終決定，不接受任何上訴。
8.3. 最後演示評審團由3名教大成員組成。
8.4. 參賽作品將按照以下標準進行評審：
| 評審準則 | 描述 | 佔份 |
| 創新 | 產品及理念的原創及獨特性 | 20% |
| 產品設計 | 產品設計與完成度 | 20% |
| 所創造的價值 | 產品對目標群組的預期影響及產品如何應對自選的可持續發展目標 | 20% |
| 演示水準 | PowerPoint檔案及演示能否成功展示產品 | 10% |
| STEM技巧及知識的應用 | 開發產品時所用到的STEM 工具及技巧 | 10% |
| 市場潛力 | 產品的市場價值 / 潛力 | 10% |
| 功能性 | 產品是否可行及方便使用 | 10% |
- 獎項
9.1. 勝出的學校團隊及其學生領隊可獲得以下獎項：
| 每組獎項 | 學校團隊獎品 | 學生領隊獎品 | 備註 |
| 冠軍1組 | · $2,000書券及獎座
· 每位參與學生將獲得嘉許獎狀 |
· $1,000書券及嘉許獎狀 | 每組別於最後演示中得分最高的學校團隊 |
| 亞軍1組 | · $1,500書券及獎座
· 每位參與學生將獲得嘉許獎狀 |
· $750書券及嘉許獎狀
· |
每組別於最後演示中得分第二高的學校團隊 |
| 季軍1組 | · $1,000書券及獎座
· 每位參與學生將獲得嘉許獎狀 |
· $500書券及嘉許獎狀
· |
每組別於最後演示中得分第三高的學校團隊 |
| 優異獎2組 | · 獎座
· 每位參與學生將獲得嘉許獎狀 |
· 嘉許獎狀 | 每組別於最後演示中得分第四至第五高的學校團隊 |
| 最佳表現大獎 | · 獲選之參與學生將獲得嘉許獎狀 | · 不適用 | 每個學校團隊由其老師選出於本比賽中表現最佳的參與學生 |
9.2. 參與最後演示的其餘學校團隊、學生隊員及學生領隊亦將獲嘉許獎狀。
9.3 其餘學校團隊、學生隊員及學生領隊將獲發參加證書。
9.4. 頒獎典禮暫定於2025年5月9日（星期五） 的最後演示同日舉行。
9.5. 視乎實際情況，獲獎學校團隊及其他團隊或會被邀請於教大校園或其他巿區地點展示及向公眾介紹其產品。
9.6. 視乎實際情況，作品的智慧財產權（例如專利）或由學校及其教大學生領隊共同擁有。
- 附加規則
10.1. 為確保比賽公平進行，比賽期間學生領隊及學校團隊均須保密，不能公開或分享有關作品的創作意念、設計及技術。若學生領隊同時協助兩間參與學校，他／她必須確保不能向其中一間學校透露另一間學校的設計意念及作品，或使用該校的設計意念，反之亦然。
10.2. CEIE保留解釋、改變和修改任何規則及指引的權利，並可因應需要，於任何時間發佈及實施附加規例。
10.3. 如有任何爭議，CEIE擁有最終決定權。
- 免責聲明
11.1. 所有學生領隊、參與學校和學校團隊必須保障教大、比賽主辦單位及其工作人員，無須對任何第三方因其產品、任何行為、疏忽或所提供的任何資訊而遭受的損失、損害、偏見、責任、費用等的索償，承擔任何責任。
11.2. 對於任何領隊、參與學校及學校團隊未能在比賽中贏得獎項，以及因參加本活動或與本活動有關而引致的任何損失、損害、成本、費用、索償、受傷、意外等，教大及比賽主辦單位全部無須承擔任何責任。
2024年10月18日
